[ad_1]
SEBUAHSekitar setahun yang lalu, pada orientasi siswa baru di universitas tempat saya mengajar, saya duduk di panel dengan fakultas lain dan beberapa alumni untuk menawarkan nasihat kepada siswa baru kami agar berhasil di sekolah. Di departemen saya, sebagian besar siswa kami adalah orang dewasa yang bekerja dengan anak-anak, orang tua yang lebih tua, dan pekerjaan penuh waktu, jadi tentu saja pertanyaan tentang keseimbangan kehidupan kerja muncul: Berapa jam per hari seorang siswa harus belajar?
“Anda harus belajar empat jam per malam,” kata seorang profesor.
“Saya belajar lebih dari lima jam semalam, ”kata seorang alumnus sambil tertawa. “Terutama saat saya mengambil kelas matematika.”
“Saya menyisihkan setiap akhir pekan untuk fokus sepenuhnya pada belajar,” kata lulusan lainnya. “Itu adalah pengorbanan, tapi aku dan suamiku berhasil.”
Bagaimana seorang dewasa yang sibuk dan bekerja dapat menemukan waktu seperti itu? kami diminta. Serangkaian nasihat terdengar, hal yang sama yang saya dengar di panel ini setiap tahun:
Anda harus menyediakan waktu untuk ini.
Dapatkan pengasuh anak.
Begadang setelah anak-anak tidur.
Bangun pagi-pagi.
Bacalah saat istirahat makan siang Anda.
Berhenti pergi ke gym.
Berhenti makan siang.
Latih keterampilan manajemen waktu yang baik.
Anda harus semuanya.
Anda harus berkomitmen.
Ini akan sulit, tapi akan berakhir dalam empat tahun.
Anda akan menemukan waktu. Jika penting, Anda akan meluangkan waktu.
Dan kemudian saya, seorang nonkonformis yang menyebalkan, mengucapkan bagian saya:
“Aku tidak peduli berapa banyak waktu yang kamu habiskan untuk belajar,” kataku. “Kami cenderung menghargai seberapa keras seseorang bekerja, tapi saya lebih suka kalian bekerja dengan cerdas daripada keras. Menghabiskan lima jam setiap malam untuk melihat buku saat Anda benar-benar kelelahan tidak ada gunanya bagi Anda. Saya lebih suka Anda cukup tidur dan menghabiskan satu atau dua jam seminggu untuk mengerjakan kelas saya. “
Apa yang tidak saya tambahkan – yang selalu saya takutkan untuk ditambahkan pada acara seperti ini – adalah bahwa bagi banyak siswa saya, “menemukan waktu” sebenarnya tidak mungkin. Atau akan menjadi tidak mungkin, pada akhirnya. Salah satu anaknya akan sakit. Mereka akan menghabiskan malam bersama orang tua mereka yang lanjut usia di panti jompo atau rumah perawatan. Pernikahan mereka membutuhkan pekerjaan, atau bisnis keluarga kecil yang mereka jalankan akan mengalami krisis. Mereka akan tertekan. Mereka semua akan melewatkan tenggat waktu tugas dan terkadang gagal dalam ujian.
Dan semua itu sebenarnya baik-baik saja. Jika mereka ikut kelas dengan saya, saya tidak peduli jika hidup menghalangi pengelolaan jadwal yang sempurna dan murni. Mereka bisa berbaikan nanti. Ketika seseorang meminta perpanjangan atau mengambil yang tidak lengkap, dunia tidak akan berakhir. Begitu banyak hal dalam hidup yang lebih berarti. Saya percaya siswa saya untuk membuat kalkulasi rasional tentang apa yang paling penting dalam hidup mereka. Seringkali, kelas jauh dari daftar teratas. Saya berharap kita berhenti menyalahkan mereka tentang hal itu. Saya berharap mereka berhenti menyalahkan diri sendiri.
[ad_2]
Source link
